“树大自然直，人大自然长。”在教育孩子的过程中，老人常常这么说。意思是说小孩子调皮、懒惰、刁钻一些没啥，成人后自然就变好了。可事实真的是这样吗？小时候放任不管，等树大了自然就会直了吗？咱郑州的老师是这么说的……

第一次听说“树大自直”这个词，是在我很小的时候。那时候我很顽劣。可能因为是男孩，更因为是家里三个孩子中最小的一个，所以父母对我都很娇惯。记不清是几岁了，我一个人在家，把父亲很珍视的一块从部队复员时候带回的闹钟拆了个稀碎，而父亲居然没有揍我；还有，当时家里铺的水泥地面，被我用小铁锤细细碎碎得把表面的腻子灰全都敲下来了，现在我搞不明白，为什么当时父母不制止，以至于我生活了近20年的老屋的地面，一直是没有抛光的……

后来依稀记得，父母常说的一句话是：树大自直。

我后来上了小学。不知为什么，从上小学的第一天开始，我就仿佛换了一个人，听老师的话，每次考第一，在班里也有很高的威信。我的学生时代获得了无数的奖状，家里的墙上贴得满满的……看电视父母对我是不禁止的。而我竟然也很能自制，每天最多看到7：30。所以说，我一直是很自由的。当中学的时候班里开家长会，要优秀学生的家长介绍一下自己是怎么管孩子的。从来没有上过台，只上过三年小学的母亲走上讲台，嗫嚅着说：“没什么好说的。我的孩子从小就自己喜欢学习。我们从来都不管他。他想怎么样就怎么样……”引起台下一片哗然。

这一切，似乎都在证明着“树大自直”这个流传千年的俗语。

然而，随着年龄的增长，阅历的增加，我越来越发现这句话有很大的局限性。仔细回想我的成长经历，父母都是正直善良的人，虽然没有刻意让我去做什么，却时常告诉我说什么该做，什么不该做。他们本身的一些举动也为我树立了好的榜样。另外，可能当时的社会环境也比较闭塞，各种诱惑相对较少。而父母另外经常说的一句话是：惯吃惯喝不能惯道德败坏。也就说，他们并不是对我一味地骄纵，有时也是要管教一下的。在我的记忆中，也的确挨过几次揍，到底为什么，却记不清了。

自然界中，真的是树大自直吗？我观察了一下，并非如此。我在院子里种过几棵小树，每年春天，它都会萌发新枝，枝干旁逸斜出。我只好拿出剪刀，把那些侧枝剪掉。长到一定高度，因为主干过细，承受不了树冠的压力，有的树就开始整体倾斜。这时候母亲拿来几块竹板，把倾斜了的枝干用麻绳固定起来。过一段时间，撤去竹板和麻绳，树干竟然直了……

我得出结论，在宽松的环境下，要想使树木成才，必要的修剪和束缚还是要有的。如果任其生长，要想获得笔直的主干是不可能的。

然而，森林中一些高大的乔木确实没有人的干预，它们怎么长得那么笔直呢？我想，森林中每年的幼苗可能是不少的。而真正最后成材的却很少。它们要竞争，争阳光，争养分。要想活下来，只能向上生长。那些“旁逸斜出”的树，早早就夭折了。如果想让所有的树都成活且成材的话，还是需要外界干预的。

当然，对树木进行修剪或者捆缚，只能在其幼小的时候，一旦长成笔直的大树，你再想把它整弯，那是不可能的，它会“宁折不弯”；而没有经过修剪或者捆缚，已经长歪了的树，同样也会“宁弯不直”。可见，幼时的修剪或者束缚多么重要。

万物一理，把上面的道理迁移到对下一代的教育上，我们应该怎么做，似乎就明了了。园丁的责任，除了给花草树木浇水施肥，很重要的一点是对其进行修剪。老师被人们称为辛勤的园丁，这园丁的责任似乎也就不应该仅仅是浇水施肥……

如果树大自直，还要园丁干什么？