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郑州市第十六中学 优质服务活动常态化实施方案
作者:16中后勤 来源:本网编辑 发布时间:2017-05-18

                           郑州市第十六中学

优质服务活动常态化实施方案

一、指导思想   

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为统领,创新管理方式,转变部门作风,规范行政行为,促进依法行政,提高服务质量,提高办事效率,更好地为郑州教育事业发展服务。  

二、活动目标   

通过创建优质服务窗口活动的开展,实现学校服务意识明显增强,群众满意度明显提高,学校内部管理更加规范,办事更加公开透明,制度更加健全和完善,班子更加团结干事,达到建一流队伍,树一流作风,塑一流形象,创一流业绩的目标。 

三、实施范围  

各处室、各年级、各教研组  

四、活动内容  

() 成立领导组  

  长:朱红军  

副组长:张鹭、訾荣军、李佳、张帆、范春花 史广华

  员:杜丽、李翔、陈世栋、卞武、杨铁江、宁致远、卢杰、王建平、  

() 加大宣传力度,营造良好氛围  

充分利用教师会家长会等,加大宣传力度,为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。  

()制定和完善各项制度办法  

制定和完善学习制度、民主生活会制度、民主科学决策制度、请销假制度、财务管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、行政干部联系班级制度等一系列管理制度和办法。总体上要做到“五公开”,即服务内容公开、办事程序公开、申报材料公开、承诺时限公开、收费标准公开。  

() 提供优质高效的服务  

工作人员做到着装整齐、用语文明、服务周到热情,做到来有迎声、去有送声、问有答声,办事有回声;对办理过程中的申办人、申办事项、承办人、办理情况、回复和反馈情况等逐一登记;五是设立并公布服务热线(67003913),直接受理群众对工作人员的工作态度、依法执教、服务质量和廉洁情况等方面的举报和投诉,接受群众监督。  

() 争创一流作风。  

结合师德师风职业道德建设的相关要求,认真抓好教职工作风建设。增强干部职工学习意识、服务意识、责任意识、廉洁意识,大力发扬时不我待、争分夺秒、雷厉风行、求真务实、开拓创新的工作作风,坚决遏制形式主义、官僚主义,杜绝层层部署安排,多数人安排少数人做事的现象。坚决克服学风不正、检查不力、效率不高、办事拖沓等不良状况,调整重心,关注师生,深入课堂、深入群体,了解和掌握师生情况,扎扎实实为师生家长及社会各界人士办实事、办好事,以新作风展示新形象,以新形象来推进学校各项工作。  

() 创建一流业绩  

转变作风,提高执政效率,注重服务效果;转变作风,走出“四个内循环”,着力强化执政能力;转变作风,从不落实的问题入手,营造人人有责、人人负责、奋发向上、团结拼搏的氛围。认真分解和细化责任,努力做到工作业绩和业务水平在全市范围内处于同行业靠前位置,并形成亮点,推进面上工作。具体做好以下五个方面的工作:  

1、建立一支师德高尚、思想先进、业务过硬的教师队伍。一是支持和鼓励教师参加业务进修,提高他们的学历层次和教学水平;二是继续开展青蓝工程,帮助青年教师创牌子,促进青年教师早日成才,使整个教师队伍充满朝气与活力;三是开展名师工程,激活人才,不断更新知识结构,培养骨干教师,打造学校教师队伍的精锐之师。  

2、教育教学工作。认真贯彻落实《郑州市中小学教学常规条例》,加强常规管理,以课堂教学为中心,认真做好备课、上课、批作业、辅导学生、听评课等几个环节的工作.有效落实工作措施,真正做到关爱学生求发展,关注质量求生存,励精图治求突破,卧薪尝胆求超越,真抓实干求实效。  

3、教育科研工作。(1)更新观念,建立终身学习理念。(2)勤学习、勤反思、勤动笔,认真研究学科特点,不断挖掘学科的育人价值,实现工作创新。(3)借鉴先进地区的办学经验,结合学校实际,优化课堂教学,提高教学质量。(4)积极参加教研活动,多听课、评课。(5)对学生进行学习技巧和方法的指导。(6)实施“走出去、请进来”的策略,加强校际间的交流与合作,实现教学资源的共享。  

4、德育工作:(1)认真学习党和国家的教育方针政策,学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规知识,增强教师的法律意识,提高教师的自我保护能力;进一步增强全校教职工的德育意识,人人都是德育实践者,人人都是学生精神的引导者,人人都能做学生的思想工作,营造健康向上的育人氛围。(2)认真贯彻执行《未成年人保护法》,确实加强未成年人思想道德建设。(3)以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主,抓好学生良好行为习惯的养成教育。(4)抓好校园安全工作,加强食品安全卫生管理,杜绝安全事故发生。(5)加强校园文化建设。  

5、后勤工作。(1)加强校舍安全工作的管理,特别是食品安全卫生工作的管理。(2)搞好财务管理,严格规范执行财金制度。(3)认真对财物登记造册,做好校产管理。(4)做好校园绿化美化工作。(5)抓好学校环境卫生工作,改善校园卫生状况。  

五、实施步骤  

开展优质服务活动,方法步骤上主要分四个阶段进行,时间为一年。  

第一阶段:制定方案、学习动员阶段。时间为3个月,即11 到330。这一阶段的工作:一是加强领导,组建机构。二是自检自查、制定方案。三是召开动员大会,安排部署创建工作。  

第二阶段:完善制度、健全机制阶段。时间为1个月,即41 至 51 。根据活动内容,建立健全各项制度,为活动的顺利开展作好准备,打好基础。  

第三阶段:落实责任、组织实施阶段。时间为5个月,即61 至 1130 。实施阶段是开展优质服务活动的关键阶段,这一阶段主要工作是根据设立窗口的各项制度要求,落实责任,开展好服务工作。  

第四阶段:检查考核、整改提高阶段。时间为一个月,即1130 至1230 。这一阶段的主要工作是总结创建工作取得的经验和存在的问题,并针对社会各界提出的意见建议进行整改,进一步提高服务质量。  

六、工作要求  

(一)加强领导,确保责任主体到位。为推动创建工作有效开展,学校成立了创建领导组,负责组织实施整个创建工作。领导组下设办公室于学校行政办公室,负责处理日常工作,确保创建工作稳步推进。  

(二)加强监督检查,确保实际效果。学校对工作定期不定期地开展检查,把经常性检查和专项检查结合起来,对检查中发现的问题,针对性地提出解决的办法。  

(三)统筹兼顾,与其它创建活动的开展有机结合。我校开展优质服务活动,同已实施的平安创建、精神文明创建以及加强和改进师德师风建设的落实和执行等活动有机结合起来,做到全校一盘棋,形成合力,整体联动、共同促进

七、应急处理机制 

(一)坚持服务社会、服务群众的宗旨,按照诚信服务、爱岗敬业的服务理念,努力把优质服务突发事件发现在当时,控制在萌芽,处置在初发阶段,维护稳定和谐的办公秩序。

(二)各处室、年级负责人是处理应急服务事件的第一责任人,主管领导负责协调处理。优质服务突发性事件的应急处置工作, 应坚持以下原则:

1.快速反应,灵活处置,化解矛盾。

2.居安思危,预防为主,增强忧患意识, 坚持预防与应急相结合,做好应对突发事件的各项准备工作。

3.事件发生后及时化解矛盾,不能马上制止的向上级报告,请求指示。

4.在单位领导的统一安排下,迅速、有效地控制事态的发展。

5.把事件控制在最小范围内, 防止矛盾激化,使事件得到妥善处理。

(三)优质服务突发事件处置必须做到三个到位,即:处理到位、报告到位、反馈到位。

1.为防止突发服务事件发生,工作人员应严格遵照各项规章制度办事,文明礼貌开展服务。

2.相关工作人员,应加强业务学习,提高自身服务素质,确保发生事故时能迅速果断处理。在发生应急工作时,处室负责人应及时处理,避免事态扩大。

3.及时做好师生的日常教育,在遇到矛盾激化时应做好解释工作。

4.总结完善,不断改进。 要定期进行总结和分析,及时做好服务改进工作。

 

 郑             郑州市第十六中学

                                        2017年2月15

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