小组成员在认真配合

小组成员在认真操作

各小组都在认真探究

青年教师崔芳芳老师在认真观察、指导

    郑州16中校领导十分重视和关心青年教师的进步和发展，开展了系列的“老带新，新促老”以及各种形式的公开课来督促、提高、帮助青年教师提升业务水平。

    初中数学组近日也开展了青年教师公开课活动，让青年教师更加理解“六三”课堂，提高业务水平。备课组各成员各成员都听了青年教师崔芳芳老师的《探索三角形全等的条件》公开课。课堂上，青年教师崔芳芳老师灵活运用“六三”教学模式，以导学案为载体，通过预习案、探究案、巩固案使学生自主掌握了证明三角形全等的“边边边”方法，讲解细致，重点突出。小组成员都积极参与、配合，认真探索新知。　　

      课后，教研组长徐文老师肯定了崔芳芳老师的这节课，对本组青年教师崔芳芳老师的进步表示充分肯定，听课老师们都对这节课进行了点评，促进青年教师进步的同时也促进了自身的业务水平的提高。