梁慧彩：
我自1994年大学毕业，从事教育教学工作以来，忠诚党的教育事业，教书育人，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默地工作着。在多年的教育教学中，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。我经常教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴，还经常教育学生做一个德智体美劳全面发展的合格的中学生。
多年来，我全身心都扑到工作中去。为了工作，在我出车祸被撞断小腿，医生要求我休养三个月的情况下，我拄着拐杖，忍着病痛依然坚持到校上课。后来甲状腺切除手术后三天，我就又回到学校坚持上课。小病小痛从不请假，以免耽误学生上课。家中的事情再忙我也从不让影响到我工作一丝一毫。我所教的每届学生对我的教学和班主任工作都比较满意，究其原因，我的体会是：一、有强烈的事业心，责任心；二、有较好的教学和班级管理的方法。
班主任工作方面我一丝不苟，兢兢业业、事事以身作则，做学生的楷模，言行一致。在班级管理中，实行科学管理，民主治班的方法，让每位学生都参与到班级管理中来。多年来，我带班级总是班风正，学风浓，各方面都比较优秀。
张雪艳：
作为一名普通教师，自参加工作以来，无论学习、工作、生活中，我始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，一心一意扑在教育教学工作上，以自己的实际行动践行着入党誓言。班主任工作雷厉风行、精益求精；对待学生宽严有度、和蔼可亲；课堂上幽默诙谐、妙趣横生。 一、 爱岗敬业、真情付出 “认认真真做事，踏踏实实做人”是我的人身信条。在工作中我有着强烈的责任心和事业心，始终以大局为先，以集体为重。我每天在努力做好该我做的，需要我做的，以及我能做的每件事。2012年我新接了一届初一，我一直以打造最好的班级为目标，始终坚持德育为首的原则，从细节入手，抓住细小的教育契机，对学生进行管理，经过将近两年的努力，我们班目前学生的各项表现的走在年级的前列，而我却因为对自己却因为嗓子内有声带小结，初一整整一年嗓子都是嘶哑的。 二、勤于钻研，好学进取 我潜心研究学问，勇于创新，积极参加新课程培训和继续教育，努力走在学校教育教学改革的前线。每天我需要辅导完孩子学习之后再开始备课，搜集资料，做题，提前精编导学案，为学生精选习题，或是完成在学校还没有完成的工作，经常需要忙到深夜。在课堂上，我大胆改革，变课堂为学生的学堂，站在学生角度思考问题，找准学生症结，对症下药，课堂深受学生喜欢。 三、率先垂范，用心呵护 我时刻以自己认真负责的态度，优良朴实的作风感染着学生。始终坚持以身作则，以身示范，要求学生做到的自己首先做到，耳濡目染间，学生已经受到我潜移默化的影响，为人处事明显成熟稳重。
程华新： |
程华新，男，中共党员，现任高三三班班主任兼任高三一班与三班的数学老师。教育是一项伟大的事业，我有幸参与；学生是祖国的未来，我有幸伴其成长。我爱教育事业，我爱我的学生。 一． 忠诚于教育事业，忘我工作 我爱教育事业，我爱我的工作，积极投身于新课改，每天除了认真完成学校布置的各项工作，还一直思考着如何让枯燥的数学课堂更加生动起来，让学生的思维飞起来，先后钻研了《几何画板》，《Geogebra》，在数学课上，静态的文字，动态的图形，激情飞扬的课堂，让学生爱上了数学，学会了思考，学会了钻研。付出终有收获，参加市级优质课大赛，多次荣获一等奖；每一届高三学生，都取得了骄人的成绩，我也多次被评为校级、市级教育教学先进个人，郑州市优秀教师；07年高考成绩优异，我有幸代表十六中在郑州市高考总结大会上进行了经验交流。收获的同时，也经历着无法抺去的伤与痛：07届高三，母亲患癌症在老家，我却不能有更多的时间在跟前尽孝，忠孝不能两全，这是心中那一抺永远的痛；今年的高三，又是正值高考备考之际，患上腰椎间盘突出，医生让我手术并且卧床休息。然而在这个时候，我怎能扔下朝夕相处了将近三年的学生，正值他们人生的最关键的时候呀。 我只是作了简单的针灸、按摩，忍着病疼的折磨，就毅然决然地回到了学生身边，回到了我的课堂。我要在学生身边，看着他们走向那人后的考场，有我相伴，他们心里会更踏实；今年的高考，相信他们一定会捷报频传。 二． 关爱学生，教书不忘育人 爱，是教育之根。我爱我的学生，在课堂上、课下，传播知识的力量，播撒爱的种子；引导学生学会思考，学会感恩，拥有爱心，坚持梦想与追求，学会承担，学会做人；作为班主任，关爱学生，信任学生，尊重学生，走进学生心里。老师热爱学生，学生爱戴自己的老师：2012年，校运会我拉伤了腿，行动不方便，但我放不下自己的学生，回到了课堂，学生为我送来了膏药，送来了拐杖，送来了浓浓的爱意……爱，在师生之间流淌。良好的班风，浓郁的学风，班里处处充满着温情，处处充满着关爱与互助，处处充满着奋发向上的正能量，我也多次被评为校、市级优秀班主任，班级被评为文明班集体。
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李三胜：
李三胜，高级教师，省级骨干教师、学科带头人，数学竞赛优秀辅导员，市优秀教师、优秀班主任、教育教学先进个人。
在２４年的平凡的教学生涯中，知行如一，秉承一切为了学生，为了学生的发展的教育理念。
一．建立与学生的和谐关系，以真诚与正直的心态对待学生。教师不仅是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；也不仅是园丁，桃李遍开天涯海角。让我感受更多的是教师是陪着学生一起成长，一起感受学习和生活中带来的点点滴滴的朋友。学生违犯了班规，我陪学生一起接受班纪的惩罚；学生生活中困难，我帮他们一起解决；学生有了成绩，我们一起欢呼。每每回忆以前的点滴我们都会心存一丝暖意。
二．教师既是业务的指导者，更是生活的领路人，学生在学校学到的不仅仅是知识，更多的是一种责任与担当，教育中着力培养学生坚强的性格和美好的品德。今年大学毕业的一个学生，叫周通，具有较强的学习能力，按常规他应继续深造――读研，但他没有，他选择了就业，他说：“选择就业是因为班主任教育过我们：学习不仅仅是为了获得知识和生存能力，更重要的是在学习中要感受责任，要对生活担当，特别是对家人的感恩与回报，做对社会有益的事。由于自己的父母大了，需要我去照顾，我选择就业。但以后工作中我还会继续学习的！”。心中有理想，肩上有责任是我们不变的理念。
三．树立教师良好形象，不断提升业务水平。注重教学基本功的提高、教学经验的获得，不断从业务上打造自己；注意自己的一言一行，力求谈吐文雅，幽默风趣，举止庄重、大方、得体，树立良好形象；展示教学魅力，尽力提高教学活动的吸引力，力求学生喜欢每一节课，每一个活动。多年来，在《数学通讯》、《中学生数理化》、《中学生学习报》等报刊上发表近百篇文章，并能针对不同学生特点对高中数学所有章节都形成了自己独到的学案及专题。
