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绽放战疫青春,坚定制度自信——郑州十六中做好开学第一课
作者:16中学校办公室签发 来源:本网编辑 发布时间:2020-05-07

春暖花开 学子归来

开学第一课

开学第一课

有秩序的进行入班体温测量

吃饭前进行消毒

有秩序的排队取餐

春暖花开,学子归来。郑州市第十六中学精心设计了开学第一课系列课程,在入校第一天安排非毕业年级全体学子学习防控知识,培养爱国情怀。在五四青年节之际,绽放战疫青春,坚定制度自信。
郑州市第十六中学专门成立了开学第一课工作小组,结合上级文件,广泛收集素材,反复修改细节。最终形成了以“防控细节第一位,疫情教材深解读”的课程目标;对全体班主任召开专题会议,传达课程目标和落实步骤。
5月6日上午,各年级错峰入学后,各班学生在教室测温后按指定座位就坐。各班班主任进入各个班级,带来所有学生逐字逐句学习《郑州市第十六中学疫情防控手册》1)学习一日作息防控要求;(2)学习疫情防控日报告制度和突发情况应急防控制度;(3)建立班级防疫学生队伍。填写班级防控专项负责人。
然后各个班级分批次多场地开展疫情防控实地演练领班级例如有序测温演练(体温异常演练)、就餐过程演练如厕排队演练宿舍进出日常测温演练(体温异常演练)等等,在此过程中熟悉学校各个场地标线的位置和要求。
下午第一节课各个年级,首先开展科学教育和生命教育。首先组织全班学生观看省教育厅制作《新冠肺炎疫情开学第一课》和《消失的星星-致敬武汉医护人员》,引导学生讨论自己防疫生活中碰到的各类谣言,并举例破除各类谣言的科学知识,并思考人类生命和自然界动植物生命的共存关系?
接下来进行《坚定信念、中国加油》主题班会,进行爱国注意教育和信念教育。通过微团课、纪录片和相关视频,展现我国社会主义制度的先进性和中华民族守望相助的优良传统,增强学生的爱国情怀和民族自豪感。引导学生讲述自己了解的防疫期间的榜样先锋和先进事迹,加强对学生的价值观、人生观的引领。
然后各班级由班主任结合各班情况开展《线上学习心理疏导班级分享会》。总结假期班级线上学习情况,对在校学习提出新的要求。对线上学习期间表现优秀的学生提出表扬,适当点评疫情防控期间班级成绩。鼓励学生说出心理上的压力和担忧,结合期末考试延期的现状,帮助学生分析形势、树立信心,化解压力。引导学生制订适合自己的复习计划并讲解备考要点。
最后各班级进行疫情防控知识开卷测验,对一天的学习思考进行总结。用好疫情教材,落实防控细节,坚定各位学子的爱国主义情怀,化疫情压力为学习动力,继续调整状态,用饱满的热情和百倍的信心投入到紧张的学习中去。

 

 

 

 

 

 

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