【新高一·宝藏老师】长缨十班，非常“珂”以！点进来看看这位“驭龙”老班吧！
作者：16中学校办公室签发 来源：本网编辑 发布时间：2022-05-18
王珂
2011年到我校参加工作，任职历史教师
长年担任班主任工作
高中历史教研组组长
郑州市历史学科教研中心组成员
现任高三10班班主任
【个人荣誉】
工作期间，先后被评为郑州市教学创新先进个人、郑州市骨干教师、郑州市教育局优秀教师、所带班级被评为“郑州市文明班级”、多次参与省市级课题研究并结项。
【育人理念】
把教育作为一项事业来追求是一件简单幸福的小事，希望自己是“麦田里的守望者”。
【育人心得】
踏进教育行业，成为教师的第一天起，我就把“物有变迁，徐而不速，循序渐进，建立功业，辅正国家”作为自己的座右铭，希冀通过自己的教育塑造更多的“新青年”。
作为历史教师，希望通过历史教育使学生成人成才。作为班主任，期望通过德育和班级文化建设筑牢青年一代的素养根基。坚持全面育人，推进全员岗位责任制，建设班级独特的文化。关心学生身心健康，注重学生终身发展。大力提倡阅读，建设书香班级，使学生爱上读书。创新家长会形式，发现发展学生特长，尊重个性，家校合力，促进学生健康成长。坚持三年一盘棋战略，制定实施符合不同学段的班级系列活动，让学生在活动中得到锻炼和成长。帮助学生养成成长型思维，打破偏见、定势和教条，成为一个能独立思考、不随波逐流的大写的人。
【同事评价】
宗永兴老师：王老师是一位敬业爱岗，知识渊博的好老师。他的桌面上总是放着不同的历史资料书，在他看来学无止境，他总是在不断更新自己的知识库；他的课堂上学生时而陶醉、时而紧张、时而欢声笑语，课堂丰富多彩，引人入胜；在课下，他是严师督学，也是良师益友，我们总是可以在他办公桌旁边看到背书、谈心的小朋友。他的一切都深得学生、老师的喜爱！
刘丽霞老师：他，是长缨十班的“掌门人”；他，三尺讲台挥洒汗水与睿智，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动；他，是学生成长路上的“点灯人”，孜孜不倦育桃李，此志不渝守初心。春风化雨，润物无声。他，带领长缨十班全力以赴奔向美好。
侯英杰老师：我刚参加工作时就与王珂老师搭班。往后的每一届也都和他是搭档。他是一位睿智、博学、责任心强的老师。在班级管理中不断探索新办法。在班级内深入开展小组合作制，创新班会课，开展丰富多彩的班级活动，他所带的班级班风正、学风浓。在学科上，作为历史教研组长，他钻研教学，创新教法，把握高考动向。在和王珂老师交往中我学习到了很多，收获了很多，也成长了很多。在日后的教育教学中我会以王老师为学习的楷模和榜样，和王老师一起在教书育人的道路上去追寻诗和远方。
【学生评价】
霍冰冰：
王珂老师是一位幽默风趣，但又十分沉稳的老师。他总是以独特的个人魅力，将我们带入历史的海洋，与我们一同畅游。同时，王老师对班里的同学们总是非常有耐心，用幽默的语言讲出做人做事的道理，让我们受益匪浅。
张博：
我们敬爱的王老师，严厉而不失风趣。他身为我们的历史老师兼班主任，管班时班里的一切井井有条，教书时务求一丝不苟，将每个知识点讲解得通彻到位。在他的课堂上，同学们认真听讲的同时，气氛又是那么活跃。王老师的讲课方式能让每个人自然而然地投入到欢乐的学习氛围中，认真而不沉闷。课上教书，课下育人。王老师始终都在关注着我们每个人的健康发展。
张婧：
今日长缨在手，何时缚住苍龙？作为长缨班班主任，王老师尽职尽责，注重营造良好的班级文化氛围，创造了长缨精神。在他身上，无不体现着舍小家为大家的精神。同时，作为一名历史老师，王老师经验丰富，课堂上讲课风格诙谐幽默，带动每一位学生融入课堂。课下，他重视练习和基础，师生关系融洽，她是一位老师，亦是一位好的倾听者。
孔阳：
从高一开始，你就教我，这三年的时光过得很快，我的历史相比高一进步了不止一点。你很幽默，能在上课的时候讲一些小笑话，有时你对学习的严格要求，也令我十分敬佩。你总能说到做到，是名副其实的一位君子。我相信，有了你，我的高考将不再是困难，一起享受高中最后的快乐时光吧。
汪珍杉：
我的班主任王老师是一位平常看似羸弱，却能在讲课时发出振聋发聩的声音。他是幽默和风趣的，总能让课堂气氛活跃得恰到好处。他又是严厉的，总是利用自己的休息时间提问我们背书。他像一位胸怀大志的诗人，声音激昂，神采飞扬，望向远方……上下五千年，纵横十万里，不朽的历史，不灭的回忆。
