5.1.2 数字化图像的设计与加工--郑州市第十六中学

5.1.2 数字化图像的设计与加工

作者：十六中学　来源：本网编辑　发布时间：2016-06-02

一、教学内容：

　　1．图形、图像的视觉意义

　　2．了解图形、图像的两种类型、区别、存储格式

　　3．选择恰当的工具加工图像，表达信息

二、教学重点、难点：

　　设计图像表达信息

教学过程

一、图形、图像的视觉意义

　　1．信息丰富，形象直观。

　　图像是二维的平面媒体，具有信息密度大，内容生动、感性等特点，易为人们所接受。

　　2．图像可以跨越语言障碍，增进人们更广泛的思想交流。

二、图像的类型

　　1．点阵图像

　　它由许多点（称为像素）排列组合成图像的方式。

　　位图文件记录图像是以像素为单位，导致文件容量大。

　　当位图文件放大时的现象：边缘锯齿、图像马赛克化。

　　相关软件：画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、Painshop、ACDSee

类别	常用软件	功能特点	适用性
简易型图像软件	画图	Windows自带，对运行环境要求低，具备基本的绘图功能	适宜初学者使用
简易型图像软件	我形我速	丰富的实用工具集，简易的操作界面	适宜普通家庭和办公中的基本图像处理
普及型图像软件	ACDSee	强大的格式兼容性，方便实用的基本处理功能	适宜以看图为主，处理为辅助的一般用户使用

　　2．向量图像（矢量图像）——由一串可重构图像的指令构成。

　　它以数学的向量方式来记录图像内容。

　　特点：简洁明了，逻辑性强，无级别放大而始终平滑。

类别	常用软件	功能特点	适用性
普及型图像软件	Flash	可用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大。	适宜网络图形和动画的制作，深受各层次用户的喜爱
专业型图像软件	CorelDraw	强大的二维、三维建模能力，丰富的图形处理功能，可以任意缩放不失真。	适宜专业的图形设计人员使用

　　区别

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