当前位置：
首页 >
资源中心 >
学科资源库 >
语文 >
初二
《蒲柳人家》教案
作者：十六中学 来源：本网编辑 发布时间：2013-04-26
蒲柳人家
学习目标
1．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
2．体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。
3. 感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。
学习重点
1．诵读，体会小说高妙的语言运用。
2．把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。
学习难点
理解小说所具有的民族作风和民族气派。
学习方法
1．诵读法 小说语言活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息。教学中要引导学生反复诵读，仔细体会，精彩的语句和段落还可作背诵要求，使学生能深入领悟小说语言运用。
2．研讨探究法 用于对人物性格和艺术表现手法的分析。鼓励学生结合阅读经验，研讨交流，以感悟小说的独特魅力。
课时安排
1课时
学习过程
[学习要点]
诵读，整体感知小说情节场景。深入研讨．把握人物性格，体会艺术表现手法。
[学习步骤]
一、导语设计
同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。
比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)
