注意：本试卷共4页，四大题，满分100分，时间90分钟
一．基础知识积累与运用（29分）
1．阅读下段文字，按要求答题。（8分）
亲爱的同学，走进春天，在老师的chóu划引领下，我们《从百草园到三味书屋》，又走完了一段难忘的语文学习之旅。在旅行中，大家和小弗朗士一起潜心贯注地学习《最后一课》，爱国意识坚如磐石；推开一扇门，安徒生爷爷告诉我们，只要qiè而不舍地追求，丑小鸭最终也能变成天鹅；课间，我们唱一曲《黄河颂》，升旗仪式上我们发出《土地的誓言》；走进人物画廊，闻一多、贝多芬等中外名人让我们心存敬意……再回首，“爸爸的花儿落了”，我们已在愉快的学习中长大……
(1)把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。（2分）
(2) 给文中加点的汉字注音。（2分）
潜心贯注（ ） 磐石（ ）
（3）为文中的拼音写出正确的汉字。（2分）
qiè 而不舍（ ） chóu划（ ）
（4）文中出现了四篇课文，请你写出任意两篇课文的作者。（2分）
《从百草园到三味书屋》作者 《最后一课》作者
《土地的誓言》 作者 《黄河颂》 作者
2．下列加点词语运用不准确的一项是（ ）（2分）
A.车展会的展位供不应求。得到展位的各个企业，都使出浑身解数，充分地展示自己。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄。
C.不少人认为孟子锋芒毕露，太过张扬。其实他如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
D.刘谦的魔术表演，真是让人大开眼界，令人叹为观止。
3．下列句子无语病的一项是（ ）（2分）
A．同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B．夏季的柳树岛是人们避暑纳凉的好季节。
C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
4. 名句默写。（8分）
（1）马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
（2）_____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3） ， 。鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
（4）《木兰诗》中概述岁月漫长、战争残酷的句子是：“ ， 。”
（5）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：______________________,______________________。
5．仿写画线的句子。（2分）
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ____， _______________。
6．根据你的阅读积累和体验，在空格处填写恰当的内容。（3分）
阅读文学作品，我们仿佛看到了一个个鲜活而亲切的人物。高尔基的《童年》中塑造的________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。《最后一课》以 的所见所闻所感为线索，既表现了作者亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨；1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹，1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹，我们就自然想起“两弹元勋” ，他热爱自己的祖国，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。
7．综合性学习（4分）
在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
（1）你知道哪些有关黄河的诗句？请写出连续的两句。（2分）
___， _____。
（2）写出一个有关黄河的俗语。（1分）
（3）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（1分）
二．现代文阅读（21分）
（一）阅读《小院吟》，回答文后问题（12分）
①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
③小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
⑥小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
8.文章表面写什么？实际上写什么？（2分）
9.文章抒发了什么感情？（2分）
10.第②段运用了（ ）和（ ）的修辞手法。（2分）
第④段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）。（2分）
11.第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（2分）
12.第③自然段在文中起什么作用？根据全文内容回答：是什么使“我稚嫩的心成熟起来的”？（2分）
（二）阅读《手》文段，回答文后问题（9分）
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。
“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……
哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋！”他咆哮起来。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
13.从“父亲的手”上，你品悟到了他 的优秀品质。（2分）
14. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（3分）
15. “我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是（ ）（2分）
A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。
C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。
16.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？ （2分）
三、古文阅读（20分）
（一）古文《口技》节选（14分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
17.给下列句子划分节奏（每句用一条竖线“|”画出）（2分）
（1）中 间 力 拉 崩 倒 之 声 。 （2）不 能 名 其 一 处 也 。
18.解释下列词语。（4分）
（1）会宾客大宴会 会_________ （2）满坐寂然 坐_________
（3）中间力拉崩倒之声 间_____ （4）不能名其一处也 名_________
19.下面加点的字古今意义一致的是（ ）（2分）
A、忽一人大呼“火起” B、虽人有百手
C、几欲先走 D、中间力拉崩倒之声
20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①于是宾客无不变色离席，奋袖出臂
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
21.语段中画线的句子用了什么描写？在文中起什么作用？（2分）
（二）课外古文阅读（6分）
陈蕃立志
蕃（陈蕃）年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薜勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世（使社会澄清）志，甚奇之。
22.解释下列句子中加点的词。（2分）
①尝闲处一室（ ） ②安事一室乎（ ）
23.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
孺子何不洒扫以待宾客？
24.你同意陈蕃的说法吗？请说说理由。（2分）
四.作文(共30分)
25.下面两题，请任选一题作文。
（1）阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于500字，书写工整，卷面整洁。
（2）这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：①要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
②除诗歌外文体不限。
③不要出现真实姓名及班级。
④字数不得少于500字
