《庖丁解牛》学案

       编写：张松山        审订：李光奎     时间：2011-2-23

一、学习目标

1、掌握文中的重要字词句。

2、学习庄子寓言的说理方法。

3、理解课文阐发的人生哲理，培养初步的批判继承古代文化遗产的能力。

二、课前预习

1、给下面的字注音
踦 (      )      騞(      ) 然     卻(      )     大窾(      )     肯 綮(      )
大軱(       )    硎(      )      怵(      )      謋(      )然   中（     ）音
2、填空:
     庄子名      ，战国时     国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了      的思想，为道家学派的重要代表人物，著名的思想家，世称“      ”。庄子的散文，有相当高的艺术成就，想象奇妙，构思巧妙，意境开阔，描绘生动，善于用       ，文笔汪洋恣肆，具有       的艺术风格，对后世文学有较大的影响。《庄子》现存33篇:《内篇》     篇、《外篇》     篇、《杂篇》     篇，其中《内篇》一般认定是庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。

三、课文理解与分析

1、全文可以分几部分，归纳一下段意。

2、本文告诉我们一个什么道理？

3、本文在写作上有什么特点？

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