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高三
第3节 群落的结构 学案
作者：十六中学 来源：本网编辑 发布时间：2013-04-28
第3节 群落的结构
主讲人 张科研
考纲要求
群落的结构特征(Ⅰ) 土壤中动物丰富度的研究（2）
阅读教材 基础自查
一.群落的结构
1.群落的概念： 。
2.物种组成 ： (1)丰富度的概念： 。
(2)探究实验：土壤中小动物类群丰富度的研究
①丰富度的调查方法： 。②丰富度的统计方法：A B
3.种间关系
(1)捕食： 。
(2)竞争：①概念： 。 ②结果： 。
(3)寄生： 。 (4)互利共生： 。
4.空间结构
(1)垂直结构： 。(2)水平结构： 。
课堂深化探究 提炼精讲
一.群落及其物种组成
群落与种群的比较：（1）区别 （2）联系
请思考：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？
二.群落中的种间关系辨析
（1）各种类型的数量坐标图和能量关系图的表示方法
（2）用概念图来表示生存斗争、种内斗争、种间斗争和竞争的关系
想一想：
雌螳螂在交配后将雄螳螂吃掉，是捕食吗？‚两种生物之间只能有一种种间关系吗？
ƒ两种生物甲和乙以同一植物为食，但取食的部位不同是不是构成了竞争关系——如09全国理综：以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食；例09年江苏卷中人吃玉米籽粒，而牛吃秸秆。
三.群落的空间结构
请思考 植物的分层现象主要与 有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱。植物群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ 群落中植物的垂直结构又为动物创造了 ，因此，动物也有类似的分层现象。
